Le laboratoire LIDILEM organise une demi-journée "Diffusion des savoirs" sur le thème de la pratique des discussions à visée philosophique avec des enfants dans un cadre scolaire ou péri-scolaire. Cette demi-journée, ouverte aux professionnels de l'éducation, aux chercheurs en science de l'éducation mais aussi aux structures d'éducation populaire, se déroulera à la Maison des Sciences de l'Homme Alpes (campus universitaire de Saint Martin d'Hères) le mercredi 9 octobre 2013 de 14h00 à 17h00.
Depuis quelques années, on assiste en France ainsi que dans d'autres pays à un regain d’intérêt pour la pratique de la philosophie en contexte scolaire et plus largement éducatif, y compris à des âges précoces. Les différentes interventions promoposées lors de cette demi-journée ont pour objectif d'apporter des éclairages didactiques et pédagogiques sur ces pratiques et de donner des outils aux enseignants et aux éducateurs qui souhaiteraient mettre en oeuvre ce type de pratiques.
Intervenants :
• Emmanuelle Auriac-Slusaczyk, amitre de conférences, Laboratoire ACTé, Clermont-Université : PLAISIR et PENSÉE à l'école républicaine aujourd'hui
• Christophe Luxembourger, maitre de conférences en psychologie, Université de Lorraine/ESPE de Lorraine : Un, deux, trois, philosophons ! Quelques pas vers l’autonomie à l’école. Quels enjeux, quelles interactions, quelles méthodes ? »
• Michel Desmedt, inspecteur, Fédération de Walonnie-Bruxelles, Louvain-la-Neuve : Place du questionnement philosophique dans le cadre de l'enseignement francophone belge.
• Manuel Tonolo et Évelyne Vaillaut, ESPE de Grenoble, Université Grenoble-Alpes : Littérature et idéologie : reflet de l'explicite ou réflexion sur l'implicite ?
Contact
Jean-Pascal SIMON, Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
U. Grenoble-Alpes, Lab. LiDiLEM
Cette action est organisée par le Laboratoire LiDiLEM avec le soutien de :
- Grenoble Innovation Recherche (AGIR)
- Pôle Grenoble Cognition
- MSH Alpes
